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Marchart, Oliver

Demokratie und Dissens

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Der Artikel stellt jene Schule der Demokratietheorie vor, die das Recht auf Protest und die demokratische Legitimität von Konflikt rechtfertigen hilft: die Schule der agonistischen Demokratietheorie. In einem zweiten Schritt wird die diese Schule kennzeichnende Idee regelgeleiteter Konfliktualität, insbesondere bei Chantal Mouffe als der vielleicht prominentesten Vertreterin des Paradigmas, mit dem Argument kritisiert, dass auch der gezielte Rechtsbruch zur rechtsgründenden Dimension von Protest gehören kann. Für solche Fälle wird in Abgrenzung zu Mouffes Forderung nach demokratischer Sublimierung von Konflikt der Begriff der progressiven Desublimierung von Konflikt vorgeschlagen. Von diesem her wird abschließend eine Funktionsbestimmung von Polizei angedeutet.

  • Marchart, Oliver
  • JURIDIKUM 2016, 494
  • Rechtsphilosophie und Politik

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